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把尿也要看时机照片

时间:2020-03-29 11:27:41 来源:互联网 阅读:0次

《育婴指南》上讲:如果想让宝宝具有超强的表达能力,家长就要把眼睛看到的用语言表述给他听。桐妈一直梦想着把桐宝培养成一个演说家,所以便发动全家经常性地对桐宝同学实行语言 轰炸 。话说那天出游,一路上桐妈便不停地讲: 宝贝,那连绵起伏的是群山,那山上硕果累累的是枣树,那从枣树上掉下来的是你老爸 从枣树上掉下来的桐爸也不甘示弱: 宝贝,那碧波荡漾的是湖水,那水里万头攒动的是游鱼,那湖边一直钓不上鱼来的是你姥爷

语言培训要点

通过桐妈的不懈努力,桐宝的语言表达能力与日俱增,4岁的他不但能说歌谣讲故事,有时诗兴大发还能顺口诌出两句 打油诗 来,见过的人都说他将来是块做 主持人 的料儿。下面桐妈就和各位聊聊培养 主持人 的心得

要点1: 你说他听

学习任何语言都是从 听说 开始的,所以要想宝宝说得 早 ,妈妈就要讲得 勤 。在桐宝还不会说话时,桐妈就开始和他 聊天 了,例如,桐宝哇哇大哭,桐妈会问: 桐宝是否是饿了?别着急,我们吃奶了! 妈妈们要尽可能地将生活中的一切用语言信息转达给宝宝,对那些重点的词语要讲得慢些、清楚些,并且可以重复多次。特别需要注意的是,妈妈在和宝宝 交谈 时,一定要使用规范语言,切忌 小儿口语 ,例如不要把 吃饭 说成 吃饭饭 , 袜子 说成 袜袜 等等。

要点二: 他说你学

1岁以内的宝宝有一段咿呀学语期,当他们心情愉悦时会不断发出 咿咿呀呀 的声音,这时妈妈可以模仿并呼应他,使宝宝遭到鼓舞,进而愿意发出更多的声音。固然,妈妈和宝宝之间的这类 游戏 也可以延续下去,但不再是单纯的 模仿 。当宝宝学会说话以后,妈妈们可以用 把宝宝的话整理好再重复一遍 的方式纠正他们的逻辑毛病或口齿不清的毛病。

要点3: 你说他学

模仿是学习语言不可或缺的步骤。桐妈在教桐宝说话时,会采取和他面对面的姿式,用较为夸张的嘴形吸引他的注意力,语速放慢,重复多遍。

要点4: 读读说说

唱童谣、念童谣、讲故事,这些都是增加宝宝词汇量的好办法。另外,妈妈们在与宝宝说话时,可以特地地加入一些形容词语。妈妈们也可以教宝宝背诵一些古文诗词,这样有助于他们了解语言的节奏与韵律。

要点5: 耐心聆听

妈妈要多鼓励宝宝说话,在他们说话时,要表现出听的兴趣,而且要有耐心,不要打断他、敦促他,更不能笑他话语中的错误。

专家支招

宝贝1: 掌握宝宝的语言发育规律

一般来说,70%的宝宝到2岁的时候能够掌握50~250个字,并能将它们组成简单的两三字短句。只有10%~15%的宝宝会出现 语迟 现象,即在18~20个月时说不到10个单字,在21~30个月时说不到50个字,并且不会使用两字短语。不过即便如此,妈妈们也没必要过于焦急,宝宝总能在5岁前遇上其他孩子,但要注意与儿科医生沟通。

宝贝二: 纠正宝宝生理性口吃

许多宝宝到了两三岁会出现 生理性口吃 现象,你会发现明明已能够进行平常交流和对话的宝宝突然变得口吃起来,这时妈妈们不用着急,要知道这是宝宝们发育进程中的正常现象。下次当你的宝宝再要急于表达时,你可以蹲下来,拉住他的手,告知他: 别着急,慢漫说。

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